Professionnalisation en cours d’études

La préparation des étudiant·x·es au monde du travail est l’un des objectifs fondamentaux de l’enseignement. La professionnalisation pendant les études est pensée comme une mise en relation progressive avec les réalités du travail artistique et culturel. Elle se déploie à travers les enseignements, les rencontres professionnelles, les dispositifs d’accompagnement et les expériences de terrain. Ces dispositifs favorisent l’acquisition d’outils concrets, l’autonomie et l’inscription dans des réseaux professionnels dès le cursus d’études.

1. Cours

Les cours sont le premier point d’entrée à la professionnalisation. Ils constituent un point de contact direct avec un environnement professionnel et ses acteur·x·ices, via les modalités d’un enseignement : 

• délivré par des professionnel·x·les (artistes, designers, chorégraphes, théoricien·x·nes, critiques d’art…)
• mettant sur pied des formats pédagogiques en lien avec des structures partenaires du champ de l’art
• faisant participer les étudiant·x·es à des projets in situ et/ou à échelle 1.

2. Outillage 

Les étudiant·x·es sont invité·x·es à participer à un ensemble de journées professionnelles, intégrées au calendrier pédagogique et à l’offre de formation :

• des formations administratives et juridiques en groupe et individuelles avec l’association TADA
  – 2026
  – 2025
  – 2024
• des journées professionnelles / forums invitant artistes, designers, collectifs, associations, institutions culturelles, etc. à partager leurs expériences
  – 2026
  – 2025
  – 2024-1 et 2024-2
• des journées professionnelles invitant des artistes-diplômé·x·es de l’ESAAA à prendre la parole et à venir parler et échanger autour de leurs parcours et entrée dans la vie professionnelle auprès des étudiant·x·es et autres diplômé·x·es
  – 2026
  – 2025
• des formations techniques, sociales et / ou culturelles : initiation à l’apiculture par l’association Jardins Fabriques
  – 2026

3. Stages

Les actions de professionnalisation prennent des formes multiples dont des stages conventionnés (obligatoires en premier cycle et en Master) auprès d’artistes, lieux d’art, designers, architectes et d’autres figures des mondes de la culture, en France ou à l’international. Ces terrains d’expérimentation permettent aux étudiant·x·es de confronter leur pratique à des contextes professionnels variés. Les stages visent à une professionnalisation progressive intégrée au cursus d’études dès la licence.

• Pour plus d’informations concernant les stages à l’international, veuillez cliquer ici.

4. Monitorat

Un dispositif de monitorat, instauré dès 2016 et amplifié à partir de 2023, permet à des étudiant·x·es de se professionnaliser à travers un engagement dans des fonctions professionnelles internes à l’école et par l’accompagnement de la montée en compétence des nouvelles générations, offrant une première expérience de responsabilité.