Professionnalisation / Projet @SPIRE : partenariat USMB-ESAAA 2025-2026 – Premier semestre

du lundi 01-09-2025 au mercredi 31-12-2025
USMB : campus d'Annecy, Jacob-Bellecombette, Le Bourget-du-Lac

De septembre à décembre 2025, quatre jeunes artistes diplômé∙x∙es de l’ESAAA interviennent auprès d’étudiant·x·es de plusieurs filières de l’Université Savoie Mont-Blanc (USMB), dans le cadre du dispositif @spire – fruit du partenariat entre l’ESAAA et l’USMB.

Lancé en 2018 dans le cadre des Nouveaux Cursus Universitaires (NCU), @SPIRE signifie « Accompagnement, Spécialisation Progressive et Individualisation pour la Réussite de tous les Étudiant·x·es ». Ce projet prend en compte la diversité des aspirations et des projets des étudiant·x·es, qu’ils soient académiques ou professionnels.

Partant d’une approche de la pédagogie par compétences et de la dimension expérimentale de l’art et du design, l’ESAAA propose des interventions dans certaines spécialités de l’USMB, ouvrant ainsi l’accès à la création contemporaine pour les étudiant·x·es du premier cycle universitaire. Chaque semestre, les étudiant·x·es de diverses filières de licence de l’USMB peuvent participer à des modules artistiques, menés par des intervenant·x·es issu·x·es de l’ESAAA. Un événement de restitution clôture chaque module.

Margaux Pinto – Technique du feutrage (septembre-décembre 2025 – licence : Info-Com)

• Artiste diplômée de l’ESAAA – DNSEP Design, 2019

Margaux Pinto propose aux étudiant·x·es en licence Info-Com d’explorer la notion de fantômes digitaux : ces traces que nous laissons en ligne, messages, images, données, avatars et qui continuent d’exister après nous. Le groupe interroge la manière dont le numérique conserve nos gestes, nos mots, nos souvenirs, jusqu’à devenir à la fois une archive personnelle, une mémoire collective, et parfois même un cimetière d’identités. Il s’agit de tenter de capter ces mémoires diffuses, ces échos immatériels qui nous traversent sans se montrer. Chaque pièce devient alors un réceptacle, un espace de vibration ou de souvenir, comme une tentative d’attraper l’invisible du monde numérique et ses fantômes.

Margaux Pinto – Images et extraterrestres (septembre-décembre 2025 – spécialité : STAPS)

• Artiste diplômée de l’ESAAA – DNSEP Design, 2019

Pendant ce module, les étudiant·x·es en licence STAPS choisissent un récit issu des archives du GEIPAN et explorent la notion de « fantômes digitaux » : ces traces que nous laissons en ligne, qu’il s’agisse de messages, d’images, de données ou de récits. Ces témoignages, parfois étranges ou déroutants, font office de point de départ. Parallèlement, les étudiant·x·es interrogent la manière dont le numérique conserve non seulement nos mots et nos souvenirs, mais aussi leurs métamorphoses.

Alan Szemendera – Il suffira d’un pas (septembre-décembre 2025 – spécialité : ESPRI)

• Artiste diplômé de l’ESAAA – DNSEP Design, 2021

Alan Szemendera invite les étudiant·x·es inscrit·x·es en première année, dans la Licence Science politique et relations internationales (ESPRI) de l’IAE Savoie Mont Blanc à créer une œuvre représentant leur relation avec les outils numériques, mais également la soif de l’homme de développer toujours plus ses technologies. Le passage du réel au monde digital, l’attrait du numérique, la sur-quantité d’informations qui remplit notre quotidien et la perte de repères sont autant de facettes à explorer.

Romane Truc – Atelier Art et Psychologie (septembre-décembre 2025 – spécialité : Psychologie)

• Artiste diplômée de l’ESAAA – DNSEP Art, 2022

Proposé par Romane Truc, ce module s’adresse aux étudiant·x·es en première année de licence de Psychologie à l’Université Savoie Mont Blanc. Il se construit autour de la création collective d’un jeu de type Dixit. Pensé comme le fil conducteur du semestre, ce projet vise à activer l’imaginaire, à interroger le rapport à l’image et à explorer la force évocatrice des images dans les processus de projection, d’interprétation et de mise en récit.

Chaque étudiant·x·e conçoit quatre cartes selon des approches et techniques variées (dessin, photographie, cyanotype), pour répondre à un exercice préalable précis. Une fois finalisé, le jeu est joué collectivement, devenant un espace d’échange, de narration et de lien, tout en faisant partie intégrante de l’expérience pédagogique.

Le module s’inscrit dans une démarche de recherche artistique partagée, accordant une place centrale à l’expérimentation, à l’imaginaire et à la construction d’un objet commun.

Nathan Willerval (septembre-décembre 2025 – spécialité : AES)

• Artiste diplômé de l’ESAAA – DNSEP Design, 2021

En compagnie de Nathan Willerval, les étudiant·x·es inscrit·x·es en licence Administration économique et sociale (AES) travaillent sur un espace extérieur : le parc et le jardin du campus qui peuvent accueillir une installation de sculptures semi-durable. L’intention est d’utiliser des matériaux de réemploi (chutes d’isolants, fer à béton, des écorces d’arbres), à récupérer sur un chantier du campus : la nouvelle bibliothèque.

Les étudiant·x·es sont amené·x·es à dessiner des formes abstraites qui pourraient être appelées à s’installer dans le jardin, des formes accueillantes sur lesquelles il serait possible de s’installer, s’allonger et s’assoir. La réalisation de trois moules en terre est également prévue.

Une suite pour cette série de sculptures durables est à projeter au 2^e semestre.

Nathan Willerval (septembre-décembre 2025 – spécialité : SCEM)

• Artiste diplômé de l’ESAAA – DNSEP Design, 2021

Les étudiant·x·es en 3^e année de Licence Science et Montagne (SCEM) engagent avec Nathan Willerval un travail autour du dessin, défini collectivement dès la première séance, qui permet d’orienter les expérimentations sur l’ensemble du semestre. Une phase initiale de dessin d’observation favorise l’échange, précise les attentes et initie une réflexion sur les pratiques artistiques. L’intérêt pour l’illustration naturaliste, en lien avec les études de biologie, s’accompagne d’approches collectives et ludiques. L’introduction du cyanotype conduit à la réalisation de compositions multi-techniques sur calque, explorant lumière et construction de l’image. Le second semestre prolonge ces recherches en vue d’une restitution.

Images (avec l’aimable autorisation des artistes intervenant·x·es) :

1. Accrochage de travaux issus du module proposé par Margaux Pinto aux étudiant·x·es en licence STAPS à l’USMB, novembre 2025 / Crédits : Margaux Pinto

2. Étudiant·x·es en licence AES à l’USMB, au travail dans le cadre du module conduit par l’artiste Nathan Willerval, 2025 / Crédits : Nathan Willerval

3. Jeu de cartes créé par les étudiant·x·es en licence de Psychologie à l’Université Savoie Mont Blanc avec l’artiste Romane Truc, 2025 / Crédits : Romane Truc

4. Travail de dessin avec les étudiant·x·es en licence SCEM à l’USMB, dans le cadre du module conduit par l’artiste Nathan Willerval, 2025 / Crédits : Nathan Willerval

5. « Il suffira d’un pas », œuvre collective des étudiant·x·es inscrit·x·es en L1 ESPRI à l’IAE – Université Savoie Mont Blanc, réalisée dans le cadre d’un workshop avec l’artiste Alan Szemendera, 2025 / Crédits : Alan Szemendera

6. Prise de vue pendant le module conduit par l’artiste Margaux Pinto auprès des étudiant·x·es en licence Info-Com à l’USMB, Chambéry, septembre 2025 / Crédits : Margaux Pinto et Thibault Carcassonne